ARTIKAL (4)

THE DIGITAL AGES OF MAN

-BY RICHARD NAISH-

Dalam artikal ini Richard Naish menyatakan dua perbezaan digital yang terdapat iaitu "Digital Native Learners" dan "Digital Immigrant Teachers".

Richard Naish menjelaskan bahawa dalam digital native learners Pelajar lebih suka menerima informasi dengan cepat dari pelbagai sumber media. Pelajar juga menyukai pemprosesan selari, bergambar, bunyi dan vedio. Selain itu pelajar juga lebih menyukai capaian secara rawak hiperrangkaian multimedia maklumat. Pelajar juga menyukai interaksi atau rangkaian serentak dengan ramai orang. Menurut Richard Nairsh lagi, pelajar lebih suka untuk belajar tepat pada masa, suka keputusan segera dan ganjaran-ganjaran dengan segera. Pelajar juga suka pengajian yang relevan, serta-merta yang berbentuk ilmiah dan hiburan.

Mengenai digital immigrant teacher pula, Richard Nairsh menjelaskan bahawa guru lebh suka mengeluarka maklumat lambat dan terkawal daripada sumber yang terhad. Guru uga suka pemprosesan luar biasa dan tinggal atau dibatakan dengan kerja mereka. Selain itu mereka juga suka menyediakan teks sebelum gambar-gambar, bunyi dan video. Mereka juga suka menyediakan informasi secara linear, menggunakan akal dan akibatnya. Guruguni ini lebih suka mengajar apabila pada musim peperiksaan. Mereka juga suka menunda keputusan dan ganjaran-ganjaran serta suka suka mengajar mengikt panduan kurikulum dan menyelaraskan ujian-ujian untuk para pelajar.